| | | 全面把握 “三个代表”重要思想的科学体系
| | 小学综合实践论文党的小学综合实践论文十六大把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一道确立为我们党必须长期坚持的小学综合实践论文指导思想，写进了党章。这是一个历史性的决策，也是一个历史性的贡献。它科学地回答了新世纪新阶段我们党“举什么旗”这一最为重大的问题。十六大之所以要把“三个代表”重要思想写进党的旗帜，一个极其重要的原因就在于，“三个代表”重要思想已经形成了一个完备的科学理论体系，是马克思主义中国化发展过程中的又一个重大理论成果。与毛泽东思想、邓小平理论相比较，联系江泽民同志主持中央工作13年的历史背景和奋斗历程， 从总体上看，“三个代表”重要思想的理论体系，是以 “三个代表”为内核，以创新为灵魂和精髓，以永葆党的先进性和实现社会主义全面发展为主题，以“三个代表”在经济、政治、文化、祖国统一、外交、国防和军队建设、党的建设等诸多领域展开的理论为架构，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，体现了既继承前人、又全面创新的时代特色。
一、以“三个代表”为内核
“代表中国先进生产力的发展要求”、“代表中国先进文化的前进方向”、“代表中国最广大人民的根本利益”这三句相互独立又相互联系的论断,在“三个代表”重要思想这个系统完整的理论体系中，居于“内核”地位，具有统领作用、辐射作用。
一是从“三个代表”的三个论断看，每一句都包含着深刻的内容，具有很大的包容性。“代表中国先进生产力的发展要求”，既含盖了生产力，又含盖了生产力的发展要求。生产力是由多种要素构成的，它包括了劳动对象、劳动资料和劳动者等实体性要素，科学技术等智能性要素以及管理、网络、控制中心、数据库、虚拟中心等运行性要素。生产力的发展要求包括对劳动者素质发展的要求、对经济结构和经济运行方式的要求、对生产关系和上层建筑的要求以及对党的路线方针政策的要求，等等。因此，“代表中国先进生产力的发展要求”，是从人类社会发展的最根本动力层次上，强调了生产力发展的根本性，明确了共产党获得执政资格的基础条件在于通过自己的创造性活动持续地引导社会解放和发展生产力；从唯物史观最基本的逻辑层次上，揭示了提高生产力发展水平和保持生产关系、上层建筑先进性的内在联系和统一，明确了社会主义的根本任务就是要创造比资本主义更发达的生产力；从推动生产力发展的基本力量层次上，提出了提高劳动者素质对发展先进生产力的重大作用，明确了充分发挥劳动者的主动性积极性创造性是我们党必须履行的第一要务。不难看出，“代表中国先进生产力的发展要求”，含盖了生产力和生产关系、经济基础和上层建筑、物和人，其包容性之大可见一斑。先进文化体现生产力发展的要求，体现政治进步的要求，是人类社会发展的重要内容，是推动社会前进的巨大杠杆。代表中国先进文化的前进方向，实质就是要发展有中国特色社会主义文化，建设社会主义精神文明。它与代表中国先进生产力的发展要求相得益彰，把文化建设从党所领导的一个重要方面的工作，提高到关系党、国家和民族前途命运的高度上来，树起了党在思想理论上的一面旗帜。这是渗透在党和国家各项工作之中的无形之魂，其辐射范围之广是不言而喻的。而“代表中国最广大人民的根本利益”，则是“始终关系党执政的全局，关系国家经济政治文化发展的全局，关系全国各族人民的团结和社会安定的全局”。(1)总之，“三个代表”作为统一的整体，相互联系、相互依存、相互促进。代表“先进生产力的发展要求”是基础和根本；代表“先进文化的前进方向”是灵魂和先导；代表“最广大人民的根本利益”是本质和归宿。这三者的综合，构成了“三个代表”重要思想理论体系的内核。
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