| | | 树立正确的”三观”要牢牢把握“四个更加”
| | 综合类别 论文集胡锦涛同志指出，马克思主义世界观的综合类别 论文集确立和坚持，决不是一朝一夕的综合类别 论文集事情；也不会随着党龄增加、职位上升而自然获得，必须经历一个长期不懈的艰苦努力的过程，一个不断坚持真理、修正错误的过程。我理解，这个过程，就是知行统一的过程，自觉把握“四个更加”的过程。
理论学习更加主动。树立正确的“三观“，首要的是必须如饥似渴地读书学习，用马克思主义理论和各种科学知识武装自己的头脑。不仅要把学习贯穿先进性教育活动始终，而且要伴随人生的始终。因为我们已进入一个终生学习、能力致胜的时代，全民学习、终身学习已经成为当今时代的潮流。早在上世纪70年代，国际上就提出了终身学习、终身教育的新理论，欧美、日本等发达国家甚至把终身教育、终身学习以立法的形式来加以保证。毛泽东同志早在1939年就指出：“我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌”。 “本领恐慌”，实际上是一种忧患意识、使命精神和内驱动力，它鞭策中国共产党人学习新知识，掌握新本领，创造新业绩。列宁说，只有用人类全部知识武装头脑，才能成为真正的共产主义者。新一届领导深深懂得，只有用人类全部知识，特别是新知识武装头脑，才能成为适应新时代要求的、胜任领导13亿人口大国进行社会主义现代化建设的执政党。新一届中央领导班子的学习的一个重要特点是着眼于“集体”，即每个成员知识水平的提高。因为知识和智慧超群的领袖人物固然重要，但建造一个有知识、有智慧的领导集体更重要、更可靠。这是建设学习型领导的集中体现。也只有使党成为学习型政党，共产党员成为学习型党员，才能提高为人民服务本领。而提升能力的关键是理论学习，提高理论素养，因为理论素质是党员素质的灵魂，理论上的深刻与彻底是政治上清醒与坚定的基础，思想上的先进是行动上先进的根基，更是正确“三观”树立的前提。因此，要主动强化理论学习，必须做到真学、真信、真懂、真用马克思主义，从内心深处解决好认识模糊、兴趣缺乏、态度消极、学风浮躁、空谈理论等问题，务必在把握科学理论的科学体系和精神实质上下功夫，在学会运用马克思主义的立场观点、方法分析与解决问题上下功夫，才能不断提高自己的理论素养，优化思维方式，指导工作实践。
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