| | | 江泽民同志全面人才观述略
| | 文科综合论文江泽民同志在领导党的文科综合论文建设和社会主义现代化建设的文科综合论文伟大事业中，十分重视培养人才。他在这方面的大量论述和实践，形成了他的卓越的人才观，并丰富和发展了马克思主义人才理论。在新的历史时期，学习领会江泽民同志全面人才观思想，对于我们全面建设建设小康社会具有重要的指导意义。
一
任何一种科学思想的产生都是一定历史条件和社会环境的产物。江泽民同志全面人才观的形成决不是偶然的现象，而是有着深刻的历史背景和社会基础，概括起来包括以下几点：
1、中外优秀传统人才思想是江泽民全面人才观形成的思想基础。中外传统人才思想的精华在江泽民同志全面人才观形成中占有重要地位。江泽民几乎在历次重要讲话中都强调：继承和发扬中华民族的优秀文化传统，吸收人类文明发展的一切优秀成果，大力弘扬我们党的优良传统。首先，江泽民继承了古人关于重视青年人才的思想。他讲到：“新陈代谢，不舍昼夜。年轻的总要代替年老的，‘青出于蓝而胜于蓝’。这是自然界和人世间的一般规律。”[1]急切之情，溢于言表。其次，江泽民还继承了古人关于艰苦奋斗成才、实践成才、学习成才的思想。他科学地总结出：“求知与修养相结合”，“艰辛知人生，实践长才干”，“创业维艰，奋斗以成”，“艰难困苦，玉汝于成”，“胸怀祖国，服务人民”等宝贵经验。再次，江泽民辩证的吸收了大量古人关于领导者素质修养的人才思想。指出领导者要讲团结：“我国古代即有‘淡泊明志’，‘夙夜在公’的警句。”[2]江泽民认为领导者要有气量，要注重名节，“中华民族历来崇尚名节，有着‘名节重于泰山，利欲轻于鸿毛’的深厚传统。”[3]最后，江泽民吸收了古人的人才选拔、考核和使用思想。他强调发现人才要“不拘一格”，使用人才要“用其所长”。这些思想无不闪耀着古今中外优秀文化的光芒，对江泽民全面人才观的形成产生了很大的影响。
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