| | | 浅谈中学生思想道德教育存在问题及思考
| | 综合性论文中学生年龄大多在十一、二岁至十六七岁之间，从思想道德教育上看，他们是未成年人中一个特别重要的综合性论文群体。近年来,媒体报道浙江金华河南焦作四川娥眉等地出现的综合性论文中学生杀父弑母案例，花季少年酿造血案，骇人听闻。不断地警示我们：对这个时期的中学生如果放松了思想道德教育，他们就容易误入歧途，人生的航船就会迷失方向。所以在中学生初涉人生刚入社会的关键时期，加强思想道德教育，帮助他们树立正确的人生观、价值观尤其重要。纵观中学生思想道德教育现状笔者认为以下问题，应值得我们深思。
一、德育首位有待加强。学校教育中将“以教学为中心”与“德育为首”对立起来。表现在学校管理上，认为教学工作是学校中心工作，政教（即德育）工作是为教学服务的。抓教学的不管德育，抓德育的不管教学。教学工作是学校“业务”，抓德育不是抓“业务”，一方面中学生问题多发，教育管理困难增大，许多教师不愿干班主任；另一方面教育管理上忽视德育，认为思想道德教育是空的、虚的，说起来重要，做起来次要，忙起来不要。德育活动开展多了似乎是不务正业。在学校工作中思想道德教育的首要地位得不到保证。
二、重智轻德影响德育内容落实。重智轻德，忽视人的全面发展的应试教育观念在中学阶段并未彻底改变，中学教育（特别是初中）成了实施素质教育的“瓶颈”，许多学校仍然没有挣脱应试教育的束缚。在一些人心目中教学质量就是升学率。“只有分数好，才是真的好！”对学校教师的评估就是看分数。各种抽考、统考、毕业考“涛声依旧”，我们的学生、老师仍然在应试的道路上拼搏。一位中学生在作文中写道：“16岁，我已经老了！”“我确实老了。不然为什么我们应该红润的脸膛会这么腊黄？为什么一迈上楼梯脚步会这么蹒跚？为什么吵闹的心会变得如此孤寂？黑板上的字越来越看不清，这不是上了年纪的人才有的‘老眼昏花’吗？-----”如此分数挂帅，智育第一，中学生学业负担过重，德育内容落实当然也无从谈起。
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