| | | 正确认识资本主义发展历程
| | 小学综合实践课论文一、资本主义靠掠夺起家
资本主义的小学综合实践课论文基础是资本原始积累。欧洲开始暴力圈地，迫使农民与土地分离，造就大批自由劳动者，土地集中少数人手中。接着进行海外殖民掠夺，西班牙从中南美洲攫取黄金250万公斤，白银l亿公斤。同时贩卖黑奴400年，赚取5000％巨额利润。接着在世界各地殖民贸易一个多世纪，掠取数以亿计财富，给其他国家造成大灾难，从头到脚滴着肮脏东西。资本主义意识形态发端于文艺复兴，其人本主义反对神权，主张思想智慧从神学中解放。马丁·路德宗教改革运动动摇了神权，启蒙运动又直指封建制度。资本主义意识形态比封建意识形态进步，但看看原始积累就明白，只要有利于自己就可绝对损害他人，甚至大规模剥夺他人生命。生产资料私有制决定资本主义按资分配，人本主义实质是绝对利己主义。欧洲资产阶级把原始积累形成的小学综合实践课论文资本和雇佣劳动与近代技术结合，导致工业革命，普及商品货币关系，市场经济成熟，造成城乡对立和阶级对抗，促成国际分工和殖民浪潮。自由竞争是资本主义初级阶段，政府推行一切由市场调节的自由经济政策，促进生产力发展，导致两极分化，引发阶级斗争。1870年到1910年5次经济危机造成严重损害，于是自由竞争进入垄断，少数大企业联合独占生产和市场，银行资本和工业资本形成金融寡头，只在经济运转方式途径及利益关系上作改变，没消除竞争，基本矛盾依存，表现为1929到1933年经济危机，英国生产下降32％，德国下降52％，法国下降36％，美国下降56％，资本主义工业退回1908到1909年水平。
|
| | |
| | | | <<<<<全文未完>>>>> 全文字数约3212字 | |
| | |
| |
|
教育论文中心