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广东民办高等教育问题与对策

自改革开放以来,在“三个代表”重要思想指引下,在省委政府的综合类别 教育论文下载正确领导下,我省民办高等教育由恢复走向发展,今天已经成为我省高教事业不可缺少的综合类别 教育论文下载一个重要组成部分,已经成为我省教育改革与发展、建设广东教育强省构建广东和谐教育的一个新亮点,而且蕴育着极大的生命力。
根据专门成立的专家组调研显示:广东省现有民办普通高校23所(其中有一所为中外合作办学),公助民办的“独立学院”9所,专修(进修)学院56所。还有自考辅导学院、培训学院、网络学院、挂靠外省高校招生的办学机构318所。2004年招生情况:民办普通高校招收2.5万人,占全省高考招生总数30万人的8%;二级学院招收1.5万人,占全省高考招生数的5%,专修学院学历文凭考试教育部下令停招,但专修学院有15所挂靠省内外高校招收了1万名网络教育的本专科学生,占全省高招数的3%。也就是说,不计非学历教育,我省民办高校招生数(大专以上)占全省高考招生的16%。在未花国家一分钱的情况下,我省民办高校招生能达到这个比例是可喜的。如果将这5万名新生给公立大学去办,要增加五所中型大学,至少要增加省财政40亿元的经济负担。
调研结果表明,我省民办高等教育发挥了重要作用:一是打破了政府包揽高等教育的传统格局,在高校扩招实现高等教育大众化等方面作出了积极贡献,增强了广东高教的供给能力。二是在一定程度上满足了社会对高等教育的多层次、多样化需要,比如各种高等职业培训教育。三是吸纳了社会资金,补充政府教育经费之不足,在一定程度上缓解了政府教育投入不足与事业发展需求之间的矛盾,并为增加教育资源总量、充分开发利用和优化配置现有教育资源起到了积极作用。四是促进了教育思想观念的更新,推进了办学体制、管理体制、教育模式和学校内部运行机制等教育改革的深化。五是在一定程度上缓解了社会就业压力,增加了社会就业机会,有效地刺激和扩大了居民教育消费,促进了教育与社会经济的结合。
 
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