| | | 从被粘到去粘、能粘和善粘
| | 小学综合实践论文随着前些年语文中考，仿句作为一种新题型的小学综合实践论文出现，这一题型渐渐进入了师生们的小学综合实践论文语文学习视野。由于易练易评，该题型迅速成为考查学生语言积累运用能力的主要题型。
但是，部分学生在答仿句题的时候，出现了老虎吃天的困惑；在写作时也没有充分发挥这种题目的作用，造成作文语言的干瘪、乏味。有些老师在指导学生的日常阅读时，不能有针对性地引导学生关注精华语言，有效地指导学生含英咀华，而以简单、机械的抄写代替积累，因此影响了语言学习的趣味和效率。这里，本人从几道仿句习题说开去，谈一下语言学习中的几个问题。
一、台上十分钟：仿句题目的解读和应答
首先，请看下面的几道仿句题目：
1、仿造例句补写比喻句。例句：生活就是一块五彩斑斓的调色板。以“希望”和“音乐”为话题补写比喻句。
2、仿照例句造句。要求：①从“成功/失败、得意/失意、顺境/逆境”三组词语中任选一组，也可以自拟一组，仿写句子；②句式基本相同，③修辞手法基本相同，④语意连贯。
例句：友情是什么？友情是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的欢乐；友情是忧伤日子里的一缕春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
3、仿照下面一首短诗的形式，写一首短诗。《树》“一棵树，/是大地上的一艘船。/那艘船，/为春天升起绿色的风帆。”
请完整地读完这三道题目。细心的你能够发现，首先这三道题目是从难到易依次排列的；其次仿句的基本要求都一样，那就是“①句式基本相同，②修辞手法基本相同，③语意连贯”。
|
| | |
| | | | <<<<<全文未完>>>>> 全文字数约3887字 | |
| | |
| |
|
教育论文中心