| | | 一样的童年，不一样的世界
| | 中小学教育教学论文伴随着国家改革开放的中小学教育教学论文进一步深入和国内经济的中小学教育教学论文持续增长，中国国内出现了相当程度上的两极分化问题。同时，gdp和城市居民收入稳步增长，可对于八亿中国农民来说，他们生活水平的改变却并非很明显。由于受到众多客观因素的制约，农民为了生计不得不进入城市从事那些既脏又累可收入并不高的工作，于是农民进城正在改变着中国农村不少家庭，中国数千年以来传统和相对稳定的家庭模式正在经历可能是有史以来少有的深刻变化。农民进城在改变着农村家庭的经济环境的同时，也使亲情缺失，观念冲突，劳动力减少和孩子留守等问题对农村家庭形成前所未有的考验。农民工以各自的方式奋斗在城市的边缘，在辛劳和汗水中追寻着梦想和希望。但在他们辛劳的背后，有着更多的忧心与无奈：他们的孩子远离他们，他们的生存的现状如何？他们过的还好吗？
孩子是祖国的未来，孩子问题也成为伴随农民工出现的又一大社会关注的问题。“读书无用打工有理”“无人管教自我放弃”、“情感缺失冷漠内向”等，正成为那些父母悉数外出务工，由祖辈照料生活的乡村学子的“留守综合症”。那些常年在外打工，以期待经济上翻身的农民，可能没有想到，他们的子女由于失去教育的机会、家庭失去温暖、心理变化将重复自己四处奔波的悲惨命运。
在邳州市陈楼镇我们对当地农民工的走访调查显示:56.63%的外出务工人员的子女由孩子的爷爷或奶奶等有直系亲属关系的人代抚养；60．44%的农民工认为“打工影响了对孩子的正常教育和培养”。但是,在被问及“如果考虑经济和家务以及对孩子的教育,你觉得在外打工的所得能补偿你的所失吗？”,65．03%的人选择了“能”。这证明,农民想要以进城务工等渠道来解决农村的诸多问题,包括子女的教育和培养问题。
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