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浅谈教师职业素质
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高质量的素质教育需要高素质的教师队伍，只有高素质的教师队伍才能培养出高素质的学生，才能有高质量的教育。教师的素质高低直接关系到实施素质教育的成效，这是毋庸置疑的，为此，《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：“建设高质量的教师队伍是全面推进素质教育的基本保证”。本文就教师的职业素质谈谈自己的认识和体会。
一、“德育是素质教育的核心”，所以教师必须加强师德的修养和学习，真正作到“德高为范，为人师表”。
当代学生看重的是教师的师德教风。敬业态度和人品成为学生衡量教师水平和威望的重要标准。作为人类灵魂的工程师，教师必须不断提高思想素质和师德修养，成为学生的榜样，以自己的人格魅力去影响学生，促进学生的身心健康成长。笔者认为主要从以下几方面着手：
⒈教师必须要不断地加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的学习，增强建设有中国特色社会主义的责任感和使命感，树立正确的人生观、世界观，提高自己抵御个人主义、拜金主义、享乐主义侵蚀的能力。
⒉献身教育，就得甘为人梯。这是教师忠于党和人民教育事业高尚道德境界的具体体现。在教师的岗位上辛勤耕耘、兢兢业业为学生授课，不计地位、不计名誉、不计报酬，为培养教育人才倾注自己的全部心血。这样才能当之无愧地被人称为“园丁”、“春蚕”、“人梯”等等。
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