|
|
|
人文环境与经济建设相得益彰一失俱颓
|
| |
“不谋全局者,不足以谋一隅;不谋长远者,不足以谋一时”;“无恒产而有恒心者,惟士为能”。诸如此类的至理名言,揭示了人文(人类社会的各种文化现象)的一些本质,构成了人文科学的一些内容,形成为人文环境的一些因素,为经济建设提供了智力的支持和思想的导向。 犹太人用在书本上涂抹蜂蜜的办法,使得人们从小就意识到知识是甜蜜的,从而使得犹太民族被称为“书本民族”,又被称为把财富藏在脑袋里的民族。犹太人能在众多的学术领域中获得至高比例的诺贝尔奖而出类拔萃,是许多人感到难以理解的一个 “犹太文化现象”。如果世界上没有犹太思想家、哲学家和科学家,那么人类社会将会是另一番情景。马克思、弗洛伊德、爱因斯坦等等世界级世纪级的大师都是犹太人。 德国人的理性思维以街头的修鞋匠没准就是个哲学家而成为典型。与马克思齐名的恩格斯是一个连中学都没有读完的自学成才者,他的名言:“一个民族要想站在世界的前列,就一刻也不能没有理性思维”,已经成了至理。德国两次从世界大战的废墟中崛起,且能客观的认识法西斯主义给世界带来的灾难,从而为世人所尊敬。美国人在短短的二三百年时间内使得全世界都在为他们培养人才。如此等等,都是人文环境与经济建设相得益彰的例证。
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 广告载入中... |
| 广告载入中... |
| 广告载入中... |
|
|
|
|
|