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充分发挥阅读疗法在维护大学生心理健康中的作用
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阅读疗法（readingtherapy)，又称书籍疗法（bibliotherapy,或译“阅读治疗”、“图书治疗”），是通过向患者推荐一些有益的相关书籍，使患者通过独立阅读或在治疗者指导下阅读，以缓解或消除心理疾患，促进身心健康，提高工作和生活质量的一种心理治疗方法[1]。
近半个世纪以来，这种心理疗法在西方越来越受到重视，在阅读教学及医学领域 ，每年都有专著和许多论文发表[2]。阅读疗法作为医学和语文阅读教学的交叉课题，它呈现出始料不及的非凡生命力，正在引起越来越多人的注意，也正在吸引越来越多人的参与。
今天，阅读疗法在西方仍受到重视，这是因为：一方面，随着工业化和城市化的推进，生活节奏加快，竞争加剧，情绪因素致病的患者逐年递增。据世界卫生组织统计，全球有5亿多各类精神病患者，其中1.5亿为情感性疾病（即心理障碍）[3]。另一方面，现代医学观念已经开始重视除药物、手术以外的心理治疗。科学家们预言，人类对大脑在防治疾病方面之重要作用的高度重视和全面利用，将是21世纪医学的突破，人的大脑将成为自己治病的有力医疗工具，思想、意志、情感、想象、信念、心理、情绪在防治疾病、增进健康方面的确能发挥以前未认识到的作用。阅读疗法和娱乐疗法、音乐疗法、心理疗法、社会疗法、信念疗法和各种辅助疗法一样受到重视也就不足为怪了。
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