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考评人才的标准是什么?
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1．如何检验真才实学引争议
2004年6月16日的《中国青年报》刊发了一组5篇有关“假文凭”的报道[1]。其中有一篇是海南省委党校违规“批发”了数千个“假的真文凭”被查处。还有一篇是党建专家钟岩的访谈。钟岩指出，前不久中央召开的全国人才工作会议，不再将“年轻化”作为评价人才的一个重要指标，也不再把文凭作为选拔干部的一个绝对标准，惟文凭是举的简单化做法已经开始被纠正。这些重要变化，是中央为杜绝文凭“注水”现象发出的重要信号和政策导向。
文凭不等于能力，“惟文凭是举”肯定是不对的。多年来，在我国的干部选拔任用中，一直把文凭作为一个优先考虑的绝对标准，这一方面直接导致了文凭“注水”以及假文凭的泛滥，更重要的是影响了将真正优秀的人才选拔到领导岗位上来。所以，纠正过去那种做法当然是对的。但新的问题也随之而来：不“惟文凭”了，那么惟什么呢[1]？
2．考评人才的标准是什么?
实践不仅是检验真理的标准，而且是检验才能的标准。有没有真才实学，实践检验一下就会得出答案。考卷、文凭和文章可以作假，当众面试一切就会水落石出。因此，在考卷、文凭和文章的基础上，通过面试答辩或实际操作，就可以检验真假，并对主办考试的机构、颁发文凭的学校和发表文章的刊物得出相应的水平检验，一举两得。作假的予以严厉查处，灌水的予以降等降级。作假行不通，作假之风自然消失。举一个简单的例子，假的驾驶证可以满天飞，上车试一试就可以辨别真假。南郭先生可以滥竽充数，来个单兵演练就露馅了。
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