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重视人的个性的发展是造就培养创新人才的根本途径
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人类社会发展的历史是人的不断完善和向往，追求个性，全面而自由发展的历史；社会越向前发展，就越要求社会成员追求个性全面而自由发展；追求个性的自由发展是社会充满活力的源泉，也是人的发展和社会进步的最高目标。毛泽东很早就指出：“不能设想每个人不能发展，而社会有发展，同样不能设想我们党有党性，而每个党员没有个性，都是木头，一百二十万党员就是一百二十万块木头”⑴在现代社会中，重视人的个性的发展，特别注重人的创新能力的发展，这关系到能否造就和培养有创新能力人才的大问题。本文就这一问题作以试探。
一、实现每个人的全面而自由发展是马克思主义追求的最高理想和目标
纵观人的全面发展学说，就会发现，马克思很早就提出了人的全面而自由发展的学说，在《资本论》中，集中明确地指出：“在资本主义体系内部、一切提高社会劳动生产力的方法都是靠牺牲工人个人来实现的；一切发展生产的手段都变成统治和剥削生产者的手段，都使工人畸形发展”，所以，工人阶级必须进行革命，建立起“以每个人的全面自由发展为基本原则的社会形式”。⑵这表明，实现人的全面而自由发展是马克思主义理论的精华，也是马克思主义追求的最高理想和目标，而这里说的人的自由发展就是人的个性的发展。
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