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现代化进行中的网络文化与青年社会化
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现代社会，由于科学技术的全面进步，青年社会化面临着现代化的挑战。网络文化作为现代化进程中的产物，其开放性、隐蔽性、虚拟性等特征及网络文化价值观念，无疑已对青年社会化施其影响。
一、网络文化已成为青年社会化的重要环境
人的社会化是指社会将一个自然人转化成一个能够适应和接受一定的文化，参与社会生活，按照社会发展需要去履行一定角色和不断完善自己社会性的社会人的过程。社会化使社会文化得以积累和延续，使社会结构得以维持和发展，也使人的个性得以形成和完善。这种社会化过程是在两种机制的共同作用下达成的：一种是社会教化，另一种是个体内化。社会教化的机构主要有：家庭、学校、社区、网络、伙伴群体、就业场所、社会文化、大众传媒。个体内化的过程有：认知、接受、服从、内化。社会化过程贯穿人的一生，到了青年时代，社会化进入各方面素质形成的关键时期，人生观、世界观逐步趋向完善。
从社会化外部环境看，广播、电视、报刊等对青年人的影响已越来越大，网络的迅速发展及由此而形成的新的网络文化更是其中不可忽视的问题。网络文化是一种新生事物和一种新型文化形式，它是随着信息技术尤其是网络通信技术的发展而产生并发展起来的，是人们在社会生活中依赖于以信息、网络技术以及网络资源为支点的网络活动而创造的物质财富和精神财富的总和。网络文化之所以能够引起当代青年的浓厚兴趣，其主要原因就是网络文化内容丰富、意识观念开放、信息量大、新知识技能多、气氛轻松自由、影响面广、传递方便、速度快捷，极大丰富了当代青年生活、学习和娱乐的心理需求。网上活动已经成为“网络世代”（the net generation）青年的重要生存方式和生活方式。对于许多青年网民而言，“网络不再是时尚，不再是潮流，他们本身就是互联网的喧声造势者和推波助澜者，互联网就是他们的世界，就像他们赖以生存的阳光、空气、土壤和水一样。” (杨小蕊《解读“学生网民”》)
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