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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--历史题材影视资源在中学历史教学中的应用
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历史题材影视资源在中学历史教学中的应用
 
     论文目录
 
摘要第6-8页
Abstract第8-10页
目录第11-13页
绪论第13-23页
    (一) 选题背景第13-15页
        1、现代社会生活中影视资源的重要地位第13-14页
        2、新课改中提出的课程资源问题第14页
        3、现代教育技术的快速发展第14-15页
    (二) 国内外研究现状分析第15-22页
        1、国外研究现状第15-17页
        2、国内研究现状第17-22页
    (三) 研究思路与方法第22-23页
一、历史题材影视资源的概念与类型第23-29页
    (一) 概念界定第23-24页
    (二) 类型分析第24-26页
        1、按影视作品的性质分类第24-25页
        2、按影视作品的内容分类第25页
        3、按影视作品与历史事实相符程度分类第25-26页
        4、按影视作品的产地分类第26页
    (三) 中学历史教学中相关影视资源的分析第26-29页
二、历史题材影视资源应用于中学历史教学中的必要性第29-37页
    (一) 中学历史教学的需要第29-30页
    (二) 开发与应用的理论依据第30-31页
        1、建构主义理论第30-31页
        2、维果斯基的最近发展区理论第31页
    (三) 功能与意义第31-37页
        1、重返现场,激发历史学习的兴趣第31-33页
        2、丰富思维,培养历史能力第33-34页
        3、价值渗透,养成历史情感第34页
        4、美学熏陶,掌握历史知识第34-36页
        5、贯彻理念,促进历史考试改革第36-37页
三、历史题材影视资源对历史教学影响的现状调查第37-45页
    (一) 调查背景第37页
    (二) 数据统计第37-42页
        1、对待历史题材影视资源学生的态度第37-39页
        2、对历史题材影视资源学生的认识和理解第39-40页
        3、对历史题材影视资源进入课堂学生的看法及意愿第40-42页
    (三) 结果分析第42-45页
        1、影视资源在学生课余生活中占有重要的地位第42页
        2、历史题材影视资源成为学生最初获得知识的主要途径第42-43页
        3、历史正剧、戏说剧对学生的历史认知产生很大的影响第43页
        4、如果学生具有怀疑和考证的习惯,受历史题材影视资源的消极影响就会降低第43-44页
        5、运用历史题材影视资源作为教学资源的情况在中学历史课堂教学中不容乐观第44-45页
四、历史题材影视资源在中学历史教学中应用的实践与思考第45-59页
    (一) 基本原则第45-46页
        1、真实性原则第45页
        2、适度性原则第45-46页
        3、精选性原则第46页
        4、联系学生生活经验原则第46页
    (二) 具体操作第46-52页
        1、细化影视片段使用目标或设计说明第46-48页
        2、寻求影视教学的最佳作用点第48-49页
        3、优化影视教学与其他教学方式的组合第49-52页
    (三) 实践中的问题与思考第52-59页
        1、实践中的问题第52-55页
        2、应该注意的事项第55-59页
参考文献第59-62页
附录第62-64页
致谢第64页

 
 
论文编号BS3623928,这篇论文共64
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